Desarrollar y fortalecer en el estudiante normalista habilidades para gestionar, diseñar y evaluar proyectos educativos y culturales en la comunidad mediante una metodología que contemple la aplicación de un diagnóstico y la definición de los elementos estructurales para la gestión de un proyecto comunitario y fortalecer el vínculo escuela-comunidad como reto y perspectiva en la formación inicial de docentes.

Para ello, los contenidos de aprendizaje se organizan de partir de dos unidades de aprendizaje: I. Nociones básicas sobre gestión cultural y proyectos educativos y II. Gestión del proyecto cultural y educativo.

-Unidad de aprendizaje 1. Nociones básicas sobre gestión cultural y proyectos educativos.

-Unidad de aprendizaje 2. Gestión del proyecto cultural y educativo.