Que el estudiante normalista comprenda las herramientas teóricas y metodológicas empleadas para la conceptualización y el estudio empírico de la diversidad lingüística y de la interculturalidad, a través de la revisión de artículos de investigación actuales, con el fin de analizar y/o fundamentar su quehacer docente desde un enfoque intercultural crítico.

• Aproximaciones teóricas al concepto de diversidad lingüística e interculturalidad.
• Herramientas metodológicas para el estudio de la diversidad lingüística y la interculturalidad.
• La distribución de las lenguas dentro del mercado lingüístico, desde un enfoque crítico.