Que el estudiantado propicie el aprendizaje de diversos tipos de textos expositivos en la educación secundaria y media superior, a través del diseño e implementación de situaciones didácticas, con el fin de propiciar la literacidad académica.

3.1. El papel de los textos expositivos en educación obligatoria.

3.2. Diseño de situaciones didácticas para comprender y producir textos expositivos.

3.3. El proceso de evaluación de la comprensión y la producción de textos expositivos.