Las prácticas de producción textual de la cultura letrada

Que el docente desarrolle formas de expresión oral y escrita, a partir de la comprensión del uso social y académico de la producción textual y oral, así como de los procesos mismos de la producción, que les permitan elaborar producciones propias en diversas situaciones comunicativas.

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La influencia de la escuela en el aprendizaje de la lectura
08/01/19
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La comprensión lectora en Educación Secundaria
10/01/19
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Comprensión lectora: cómo se resignifican los textos según la evolución de los lectores
15/01/19
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Análisis del cuento "Carta a una señorita en París"
17/01/19
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